Uporaba klasičnih in sodobnih kartografskih učil za poučevanje geografije: Od Blaža Kocena do danes
DOI:
https://doi.org/10.3986/AGS.11625Ključne besede:
kulturna geografija, kartografija, didaktika geografije, šolski atlas, zemljevid, zgodovina kartografije, SlovenijaPovzetek
Namen članka je predstaviti kartografska učila dveh obdobij: v drugi polovici 19. stoletja in na začetku 21. stoletja. V prvem obdobju je Blaž Kocen s svojimi deli postavil didaktične temelje šolske kartografije na območju habsburške monarhije. V Srednji Evropi so bili strokovno najbolj cenjeni njegovi geografski atlasi, ki imajo najdaljšo tradicijo izhajanja na svetu. V drugem obdobju pa sta tehnični razvoj in pandemija postavila temelje za hitrejši prehod na digitalne didaktične pristope. V raziskavi smo preučili uporabo zemljevidov, atlasov in učbenikov pri slovenskih učiteljih geografije ter ugotavljali ali so oziroma bodo sodobna (digitalna) učila zamenjala klasične (papirne). Ugotovili smo, da pri pouku geografije še vedno prevladuje uporaba tiskanih kartografskih učil, s čimer se posledično ohranja pionirski in vizionarski pomen Kocenovega dela.
Prenosi
Literatura
Birsak, L. 2011: Kozenn-Atlas – Eine kurze Geschichte zum 150. Geburtstag eines Meilensteins der österreichischen Schulkartographie. Wien.
Bratec Mrvar, R. 2000: Blaž Kocen (1821−1871): didaktik, kartograf in geograf. Diploma thesis, Univerza v Ljubljani. Ljubljana.
Bratec Mrvar, R. 2012: Obeležitev 150-letnice prvega Kocenovega atlasa. Geografski vestnik 84-2.
Bratec Mrvar, R., Birsak, L., Fridl, J., Kladnik, D., Kunaver, J. 2011: Kocenov srednješolski atlas kot didaktična prelomnica. Ljubljana.
Brinovec, S. 2004: Kako poučevati geografijo: didaktika pouka. Ljubljana.
Cartwright, W., Peterson, P. M., Gartner, G. (eds.) 2007: Multimedia Cartography. Berlin.
Chang, C.-H. 2020: Teaching and Learning Geography in pandemic and post-pandemic realities. J-READING Journal of research and didactics in geography 2. DOI: https://doi.org/10.4458/3617-04
Dent, B. D. 1996: Cartography, thematic map design. New York.
Dörflinger, J., Hühnel, H. 1995: Österreichische Atlanten: 1561–1918. Wien, Köln, Weimar, Böhlau.
Frelih, M., Bratec Mrvar, R., Gašperič, P. 2020: 200-letnica rojstva geografa in kartografa Blaža Kocena. Geografski obzornik 68-3,4.
Fridl, J. 2016: Vsebina in načela oblikovanja šolskih zemljevidov. Ph.D. thesis, Univerza v Ljubljani. Ljubljana.
Fuchs, H. 1952: Östereichische Hauptschulatlas. Mitteilungen der Geographischen Gesellschaft Wien 94. Wien.
Gašperič, P. 2007: Cartographic images of Slovenia through time. Acta geographica Slovenica 47-2. DOI: https://doi.org/10.3986/AGS47205
Gašperič, P. 2010: The 1812 Map of the Illyrian Provinces by Gaetan Palma. Acta geographica Slovenica 50-2. DOI: https://doi.org/10.3986/AGS50205
Haardt, V. 1898: Die Entwicklung der Kartographie in Österreich 1848–1898. Festschrift der Geographischen Gesellschaft Wien. Wien.
Hergan, I., Umek, M. 2011: Zgodnje kartografsko opismenjevanje spontano in načrtno. Razvijanje različnih pismenosti. Koper.
Hergan, I., Umek, M. 2013: Raba zemljevidov spodbuja miselno aktivnost učencev. Geografski vestnik 85-1.
Hojnik, T., Hus, V. 2012: Analiza kartografskega opismenjevanja v slovenskih in angleških osnovnih šolah. Revija za elementarno izobraževanje 5-1.
Kozenn, B. 1857: Das Klima von Görz. Program des akademisches Gymnasiums in Görz. Gorica.
Kozenn, B. 1858: Grundzüge der Geographie für die I. Classe der Mittel- und Bürgerschulen. Wien, Pest.
Kozenn, B. 1861a: Geographischer Schul Atlas für die Gymnasien, Real- und Handelsschulen der österreichischen Monarchie von B. Kozenn k. k. Professor. Wien, Olomouc.
Kozenn, B. 1861b: Geographische Lehrmittel. Jahresbericht über das k. k. Akademisches Gymnasium zu Olmütz 1861. Olomouc.
Kocen, B. 1877: Kocenov zemljepis za narodne šole. Poslovenil Ivan Lapajne. Maribor.
Kocen, B. 1879: Kocenov zemljepis za ljudske šole. Poslovenil Ivan Lapajne. Dunaj.
Kocen, B. 1934: Kocenov Geografski atlas. Zagreb.
Kolnik, K. 2020: Kako skrbimo za kartografsko pismenost naših učencev in dijakov? Internet: http://dugs.splet.arnes.si/files/2020/10/Kolnik-oktober-2020.pdf (4. 1. 2023).
Kretschmer, I. 1990: Höhepunkten Österreichischer Kartographiegeschichte (bis zum ersten Weltkrieg). Wiener Schrifften zur Geographie und Kartographie 4. Wien.
Kretschmer, I. 1995: Österreichische Atlanten. 1919–1994. Wien, Köln, Weimar, Böhlau.
Kretschmer, I., Birsak, L. 2007: Der Kozenn Atlas: Ein österreichischer Schulatlas schreibt Kartographiegeschichte. Mitteilungen der Österreichischen Geographischen Gesellschaft 149.
Kretschmer, I., Dörflinger, J. 1995: Atlantes Austriaci: Österreichische Atlanten 1561 bis 1994. Wien.
Kretschmer, I., Dörflinger, J., Wawrik, F. 1986: Lexikon zur Geschichte der Kartographie. Wien.
Kunaver, J. (ed.) 2009: Blaž Kocen 1821–1871: Življenje in delo očeta Kocenovih atlasov. Ljubljana.
Lipovšek Lenasi, I. 2012: Bralna pismenost in geografija. Internet: http://www.zrss.si/bralnapismenost/files/BP_ucni_jezik_clanek_Lipovsek
Lenasi.pdf (23. 12. 2022)
Lipovšek, I. 2018: Geografija – ta zanimiva in uporabna veda. Geografija v šoli 26-1.
Natek, K. 2002: Risanje zemljevida Slovenije. Spoznavni zemljevid Slovenije. Ljubljana.
Reichenbacher, T. 2001: Adaptive concepts for a mobile cartography. Journal of Geographical Sciences 11. DOI: https://doi.org/10.1007/BF02837443
Sitte, W. 1996: Zur Erinnerung an Blasius Kozenn (1821–1871). GW Unterricht 62. Wien.
Slanar, H. ml. 1984: Das Kartenschaffen im Verlag Ed. Hölzel, Wien. Kartographie der Gegenwart in Österreich. Wien.
Umek, M. 2001: Teoretični model kartografskega opismenjevanja v prvem triletju osnovne šole. Ljubljana.
Umlauft, F. 1898: Geographischer Unterricht in Österreich-Ungarn 1848–1898. Festschrift der k. k. Geographischen Gesellschaft in Wien aus Anlass des 50-jährigen. Wien.
Žagar, M. 1971: Ponikva in Blaž Kocen, Geografski obzornik 18-3,4. Ljubljana.
Žagar, M. 1973: Blaž Kocen (1821–1871). Geografski vestnik 45.
Prenosi
Objavljeno
Kako citirati
Številka
Rubrike
Licenca
Avtorske pravice (c) 2023 ZRC SAZU Anton Melik Geographical Institute
To delo je licencirano pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 mednarodno licenco.
